Mr's Selby is Alison's mother.
Jake and Ben are Alison's friends.
Alison's father loves chocolate brownie.
He lives in the States (he doesn't live in England) and he is a photographer (devant les noms de métier on met "a").
Jake and Ben want to explore the Tower of London.
Alison's friends : les amis d'Alison (inversion)
HMK for Tuesday 4/5 : Interro sur le présent simple (phrases +, -, ?)
Friday, April 30, 2010
Thursday, April 29, 2010
PRONUNCIATION (WB p. 47)
La terminaison des verbes au présent simple à la 3ème pers. du singulier (he, she, it) est "s" mais elle se prononce différemment selon le son qui précède :
[s] : stops, forgets, writes (sons "durs" : [p, k, t])
[z] : remembers, continues, knows (son "mous" : [r, m, n, w], ou voyelles : [u, i, o])
[iz] : watches, surprises, washes (son [ch] ou [z] ou [s])
HMK for Friday 30/4 : Leçon + lire la fiche de la CO et chercher dans le dictionnaire les mots inconnus
[s] : stops, forgets, writes (sons "durs" : [p, k, t])
[z] : remembers, continues, knows (son "mous" : [r, m, n, w], ou voyelles : [u, i, o])
[iz] : watches, surprises, washes (son [ch] ou [z] ou [s])
HMK for Friday 30/4 : Leçon + lire la fiche de la CO et chercher dans le dictionnaire les mots inconnus
Tuesday, April 27, 2010
REVISIONS
Révisions des acquis du présent simple avec "like" (formes +, -, ?, et 3ème pers. singulier).
EO sur Crystale's mother, Krisly's mother, Kevin's mother, Lea's mother, Mehdi's mother, Alyssa's mother.
Correction ex. ex.2 p. 55
HMK for Thursday 29/04 : apprendre la leçon
EO sur Crystale's mother, Krisly's mother, Kevin's mother, Lea's mother, Mehdi's mother, Alyssa's mother.
Correction ex. ex.2 p. 55
HMK for Thursday 29/04 : apprendre la leçon
Monday, April 26, 2010
WHAT TIME IS IT? (Group2)
It's 1 o'clock.
It's quarter past 1. OR It's 1.15 (one-fifteen)
It's half past 1. OR It's 1.30 (one-thirty)
CO : Text about activities of the day : repérage de l'heure dite en mettant les aiguilles dans les horloges de chaque bulle.
It's quarter past 1. OR It's 1.15 (one-fifteen)
It's half past 1. OR It's 1.30 (one-thirty)
CO : Text about activities of the day : repérage de l'heure dite en mettant les aiguilles dans les horloges de chaque bulle.
Wednesday, April 7, 2010
Friday, April 2, 2010
DOES YOUR MOTHER LIKE...? WB p. 43
Interaction WB p.43 :
- Hello, I'd like to invite my mother for Mother's Day to your restaurant. What do you suggest?
- Does your mother like sausage?
-Yes, she does/ No, she doesn't.
- I suggest you Menu 2
=> Pour poser une question avec d'autres verbes que BE et HAVE, on a besoin de l'auxiliaire DO que l'on place AVANT le sujet et le verbe. Pour la 3ème personne du singulier, DO devient DOES et le verbe perd son "s".
She likeS => DoES she like?
Recap :
Jasmine's mother likes (+) fish BUT she doesn't like (-) sausage.
=> Rappel :
A la 3ème personne du singulier(he/she/it), le verbe au présent prend un "s".
=> A la négation, le "s" se pose sur DO => doES + NOT = doESN'T (contracté)
HMK for Tuesday 6/4 : ex.2 p. 55 book
- Hello, I'd like to invite my mother for Mother's Day to your restaurant. What do you suggest?
- Does your mother like sausage?
-Yes, she does/ No, she doesn't.
- I suggest you Menu 2
=> Pour poser une question avec d'autres verbes que BE et HAVE, on a besoin de l'auxiliaire DO que l'on place AVANT le sujet et le verbe. Pour la 3ème personne du singulier, DO devient DOES et le verbe perd son "s".
She likeS => DoES she like?
Recap :
Jasmine's mother likes (+) fish BUT she doesn't like (-) sausage.
=> Rappel :
A la 3ème personne du singulier(he/she/it), le verbe au présent prend un "s".
=> A la négation, le "s" se pose sur DO => doES + NOT = doESN'T (contracté)
HMK for Tuesday 6/4 : ex.2 p. 55 book
Thursday, April 1, 2010
CORRECTION LETTRE
Correction de la lettre :
Constat : beaucoup d'oublis, critères non respectés
- Travail en commun de repérage sur une lettre au rétroprojecteur : critères respectés ou non?
- puis travail de même sur une autre lettre en individuel (critères respectés) puis mise en commun (les critères respectés sont-il bien formulés). Les tables ayant une obtenues une note proche de 2 points maxi de la note réelle de l'élève ont un point vert.
HMK for Friday 2/4 : Faire les devoirs prévus pour aujourd'hui (WB p. 43 vocabulaire des menus)
Constat : beaucoup d'oublis, critères non respectés
- Travail en commun de repérage sur une lettre au rétroprojecteur : critères respectés ou non?
- puis travail de même sur une autre lettre en individuel (critères respectés) puis mise en commun (les critères respectés sont-il bien formulés). Les tables ayant une obtenues une note proche de 2 points maxi de la note réelle de l'élève ont un point vert.
HMK for Friday 2/4 : Faire les devoirs prévus pour aujourd'hui (WB p. 43 vocabulaire des menus)
Subscribe to:
Posts (Atom)